“云课堂”进村 农民画“出圈” 淮安解锁特殊老年群体终身学习密码

在淮安市淮安区博里村的一间画室里，86岁的朱立权正握着画笔仔细勾勒一幅农忙图景。金黄的稻穗、湛蓝的天空，农民画特有的浓烈色彩在画布上炸开。谁能想到，79岁才加入村老年教学点农民画班时，这位“高龄学员”连直线都画不直。“现在我家墙上挂满了自己的‘大作’，还有作品进了全国展览哩！”老人自豪地笑着说。

朱立权老人的蜕变，是淮安市发展特殊群体老年教育的生动注脚。针对乡村留守老人、残疾人、孤寡老人等特殊老年群体，当地创新推出“民政搭台+老年大学唱戏”的合作模式。淮安区博里村教学点针对农村留守老人特殊需求，开设了农民画与刺绣课程，不仅点燃了老人们的艺术热情，更催生了“银发经济”——学员们的作品通过电商平台远销海外，带动每年人均增收几千元。

视力障碍老人通过盲文课重“读”世界、学习智能手机操作，卧床老人跟着线上课程做康复训练……针对残疾人群体的特殊需求，淮安市老年大学联合残联部门开发了多门特需课程，这种“量体裁衣”的教学设计遍布城乡，就连福利院的特困供养老人都有专属“课程包”。

2024年夏天，淮安区乡镇教学点建设现场会上，一段淮剧唱腔引得满堂喝彩。登台的正是刚学戏三个月的留守老人周桂芳。依托市校提出的教学大纲、课程设置、教学计划、教学管理、师资队伍“五个统一”办学模式，如今这样的场景在该市24个镇街教学点已成常态。

“过去农村老人想上学得赶几十里路，现在家门口就有二胡班、花船班。”负责村级教学点的张老师翻开台账：诗词班学员自发组建了“诗社”，舞蹈队的大妈们成了移风易俗宣传员。更令人惊喜的是，这些“银发学子”还化身乡村治理“智囊团”，调解邻里矛盾，促进邻里互助、和谐共处。

“同学们看镜头，这个太极动作要像‘揉棉花’一样……”在淮安市福利院的公共活动区，十余名老人正通过电视大屏与市老年大学的教师隔空互动。得益于与广电合作的“699云课堂”，该市特殊群体老人都能一键直达声乐、养生等课程。

“刚开始连话筒都不敢碰，现在都成‘K歌达人’了。”福利院的王风娟老人展示着她的“学习成果本”，里面工整记录着每节声乐课的要点。工作人员透露，自从开设线上课程后，老人们的精神面貌得到了很大的改观，身体也跟着硬朗不少。

从农民画室到福利院“学堂”，从残疾老人的康复训练到留守老人的“治理热情”，淮安用有温度的教育实践诠释着“老有所学”的深层内涵。淮安发展特殊群体老年教育模式入选“2024年度全省老龄工作十佳案例”，淮安市老年大学获得首批“全国老年大学标准示范校”荣誉称号。